健康管理能力强化提高班教学提纲
（部分内容）

第一部分健康管理基础技能
一、怎样阅读化验单 —— 常用一般化验项目的临床意义

• 1.血液的一般化验
• 2.尿液的一般检验
• 3.粪便的一般检验
• 4.肝功能检验
• 5.乙肝5项检查
• 6.肾功能检查
• 7.血脂检验
• 8.血糖检验
• 9.肿瘤标记物检测

 

二、如何阅读影像检查报告单
1. 报告单一般有哪些主要内容

• X光检查报告单
• CT报告单
• 磁共振（MRI）
• 报告单
• 2. 常见医学术语的临床意义
  3. 影像检查结论与其他检查及临床表现的综合思考方法
  三、疾病早期信号的收集与处理
  1. 哪些早期不适提示冠心病的可能
  2. 心绞痛的几种特殊表现
  3. 心肌梗死的早期信号
  4. 高血压早期征象
  5. 糖尿病早期信号
  6. 甲亢的早期症候
  7. 警惕甲减的一般症状
  8. 急性肾炎的早期表现
  9. 慢性肾炎的早期信号
  10. 肝炎病的早期信号
  11. 胃溃疡可能恶变的征兆
  12. 十二指肠溃疡的早期表现
  13. 慢性胃炎的早期信号
  14. 缺血性中风的早期征兆
  15. 脑出血的早期征兆
  16. 肺癌的早期信号
  17. 肝癌的早期信号
  四、症状与可能出现的疾病预测
  1. 发热与可能出现的疾病
  2. 头痛与可能出现的疾病
  3. 胸痛与可能出现的疾病
  4. 咳嗽、咳痰与可能出现的疾病
  5. 心悸与可能出现的疾病
  6. 呼吸困难与可能出现的疾病
  7. 呕吐与可能出现的疾病
  8. 腹痛与可能出现的疾病
  9. 昏迷与可能出现的疾病
  10. 抽搐与可能出现的疾病
  11. 水肿与可能出现的疾病
  12. 呕血、便血与可能出现的疾病
  五、健康管理师的沟通技巧
  1、人际沟通的概念
  2、人际沟通的语言沟通技巧
  3、人际沟通的非语言沟通技巧
  4、在人际交往中的禁忌
  5、在健康管理中特殊人际交往关系的处理
  六、健康教育与健康促进计划的设计与实施
  1、健康教育与健康促进计划的设计概述
  2、健康教育与健康促进计划设计的立意和步骤
  3、健康教育与健康促进计划书的撰写
  4、健康教育与健康促进计划的实施
• 第二部分 中医基础技能
• 1、五行学说应用2、阴阳学说应用
• 3、气血津液学说应用4、脏腑学说应用
  5、病因病机学说应用6、经络学说应用
  二、1、望诊闻诊问诊脉疹2、中医辨证与调理八法
• 第三部分 健康管理公司的创建与经营